Para todos quienes conocen o quieran saber más del histórico Barrio Estación de Antofagasta, un grupo de vecinos del sector (Unidad Vecinal N°27) ideó y organizó una ruta guiada por el vecindario con motivo del Día del Patrimonio, este domingo 27 de mayo desde las 10:15 horas.

El punto de partida será el edificio de la Cruz Roja (Adamson 3354), cruzando a las 10:30 horas al Club Deportivo Velocidad (Adamson 3375).

Recorrido

A las 10:45 horas el punto a visitar será la Iglesia San Francisco (Av. Iquique 3440) para luego continuar a las 11:00 horas hacia la ex Escuela N°6 (Av. Iquique 3442) y posteriormente, a las 11:15 horas, recorrer la ex Escuela Huanchaca (Huanchaca 425).

El circuito seguirá a las 11:30 horas en el Club Deportivo Cexaec (Huanchaca 429) y a las 11:45 horas en el Club Boca Juniors (Caracoles 3484).

A las 12:00 horas la ruta se detendrá en la animita de Evaristo Montt (Valdivia/Montevideo) para proseguir a las 12:15 horas en el Club Deportivo Rencort (Valdivia/Latorre) y finalizar a las 12:30 horas en el Teatro de los Sueños (Caracoles 3370), espacio cultural en donde se presentará una obra especialmente preparada para los niños además de música jazz en vivo.

María Eugenia Ruz, presidenta de la Junta de Vecinos del Sector Estación, detalló que serán los propios vecinos quienes vayan entregando información de los lugares en cada punto de la ruta. "Por su historia, patrimonio y cultura este barrio es un lugar único en Antofagasta...", recalca la dirigente vecinal.

Andre Pierre Malebrán Tapia

Entendida como una reconstrucción de la historia basada en hechos posibles que no han sucedido realmente, el texto SYNCO (2008), de Jorge Baradit, demoró en llegar a las manos del académico Benjamín Guzmán Toledo.

Fueron sus alumnos los que se toparon con este texto que reescribe la historia del proyecto que buscaba convertir a Chile en el primer Estado cibernético. Cuando le explicaron de qué se trataba la obra, y la pasión que les provocaba, Benjamín decidió convertirlo en su objeto de estudio.

"Una persona me dijo que si uno tenía la oportunidad de estudiar un posgrado, lo hiciera sobre la base de autores chilenos, emergentes, que salieran de lo normal, y Baradit no es un profesional de la literatura, sino que viene del diseño gráfico y de la publicidad, y quizás por esa razón tiene el desparpajo de hacer cosas nuevas...", explica Guzmán Toledo sobre su decisión de utilizar dicha ucronía como la base de la tesis del doctorado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Universidad Atónoma de Barcelona (2010-2014).

Quizás parte importante para comprender su pasión con este proyecto, fue el lastimoso accidente vascular que a poco de llegar a Chile, en el 2014, obligó a postergar la propuesta literaria de este profesor que por 14 años educó en el Colegio San Luis.

"Un novelista de Arica me invitó a editar mi tesis doctoral y la presenté en el Filzic (Feria Internacional de Libro Zicosur de Antofagasta) del año pasado", recuerda.

Edición

Publicaron 200 ejemplares de la obra titulada "Synco: La Ucronía como Texto Transficcional", la que posteriormente llegó a los oídos de Jorge Baradit, quien lo aplaudió y le dio un espacio en una presentación que tuvo en Arica. "Dijo que estaba muy bien la obra y que era el manual de instrucción para su libro. Dijo cosas muy bellas...", comenta.

El autor no participó de la última edición de la mencionada feria literaria antofagastina, pero no por eso no pondrá en antecedentes a los lectores nortinos de su libro, estudio en el que da cuenta de una serie de preocupaciones comunicativas, literarias y funcionales, a partir de la teoría literaria y los estudios comparados; lo que permite -de acuerdo a sus palabras- "entender cómo se produce un género en particular que plantea mundos o universos alternativos desde un principio de partida real e histórico".

El libro es la forma como este profesor analiza la principal preocupación de su quehacer educativo: el cómo seducir al joven lector para contribuir así al incentivo de la lectura, especialmente entre aquel público con el que siempre se desarrolló: sus alumnos.

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