Acercar las artes musicales a los niños es el principal objetivo del taller de Artes Musicales realizado en Antofagasta y que tuvo como beneficiarias a 25 educadoras de párvulos de salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra.

La instancia coordinada por la seremi de la cultura y las artes, en conjunto con la subsecretaria de Educación Parvularia en la región, fue ejecutada a través de la mesa de educación artística de la seremi.

Su objetivo es que las educadoras adquieran conocimientos prácticos para ejecutar con sus alumnos, para potenciar el desarrollo de habilidades y capacidades musicales desde sala cuna.

Cristian Rossi, director académico de las escuelas artísticas del Teatro Municipal de Antofagasta y relator del taller, señaló que "es muy importante que las disciplinas artísticas se incorporen a la estimulación temprana de los niños y las niñas".

En tanto, Gloria Valdés, seremi de la Cultura y las Artes, señaló que "lo que buscamos con esto es entregar pautas e insertar la educación artística desde la educación parvularia. Y esperamos que este programa perdure por mucho tiempo más".

Al finalizar, María José Montoya, directora Regional de Integra destacó esta iniciativa, señalando "que éste es el camino que debemos seguir: la articulación de distintos organismos en tono a la educación parvularia, para entregar más y mejores oportunidades de desarrollo pleno a nuestros niños y niñas".

Hasta el viernes 20 se extenderá el proceso de matrículas para el año escolar 2020 en escuelas y liceos de Antofagasta.

En total son cerca de 40 mil alumnos desde nivel transición hasta cuarto medio los que deben matricularse en 42 establecimientos dependientes de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (CMDS).

Una vez concluida esta fase, entre el lunes 23 y el viernes 27 de diciembre se iniciará la etapa de regularización de estudiantes repitentes, de modo que se matriculen en el nivel que deben cursar el año 2020.

Aquellos padres y apoderados que por diversas razones no hayan postulado a sus hijos o pupilos a través del Sistema de Admisión Escolar (SAE) pueden dirigirse a casa central de CMDS para realizar las consultas.

Redacción - La Estrella de Antofagasta

El colegio Netland School de Antofagasta figura entre los diez establecimientos municipales y subvencionados particulares a nivel nacional que recibieron el mayor número de postulaciones en primera preferencia a través del Sistema de Admisión Escolar (SAE).

Los colegios que captaron un mayor interés de los apoderados que participaron en el proceso son tres municipales y siete particulares subvencionados. Además, tres se encuentran en comunas de la Región Metropolitana (en Providencia, Ñuñoa y San Miguel) y dos están en Rancagua.

El establecimiento al que postularon más personas en primera preferencia a nivel nacional fue el Liceo Bicentenario Oscar Castro Zúñiga, de Rancagua, que tuvo 1.511 postulaciones; luego se ubicó el Instituto Miguel León Prado, de San Miguel, con 1.457 postulaciones; y en tercer lugar el Liceo República de Siria, de Ñuñoa, con 1.404. El Colegio Netland School de Antofagasta -subvencionado particular- se quedó en el octavo lugar con 1.119 postulaciones.

Los diez primeros colegios recibieron cada uno más de mil postulaciones, muy superior al promedio de los establecimientos que participaron en el SAE, que fue 72 postulaciones.

También figuran entre los diez primeros varios "liceos Bicentenario" -Liceo Oscar Castro Zúñiga y Colegio Salesiano Padre José Fernández-; y otros que tienen la categoría de "alta exigencia" -Liceo República de Siria y Liceo Jose Victorino Lastarria-, que les permite seguir seleccionando a un porcentaje de sus alumnos por prueba o notas.

Los establecimientos particulares subvencionados recibieron un promedio de 328 postulaciones cada uno, más que el triple de los municipales, que promediaron 96. En tanto, los liceos Bicentenario tuvieron un promedio de 568 postulaciones, siete veces más que el resto de los establecimientos en el proceso.

1.119 postulaciones recibió el colegio Netland School para el año escolar 2020.

96 fue el promedio de postulaciones de los establecimientos municipales en el SAE.